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家長:別誤會了幼小銜接的本意!

來源:文匯報 2009-04-03 11:11:17

說兩句

  現在在一些家長心目中,“幼小銜接”就是學習上與小學接軌,而對知識以外的因素關注較少。上海市寶山區行知實驗幼兒園園長鄭莉認為,“幼小銜接”更應當關注孩子為適應學習生活而必需的習慣培養,一種好的習慣,是孩子走向小學生活的“階梯”。

  日前,蓬萊路大班教研組提出“幼小銜接”要從培養孩子的入學愿望、學習興趣、生活能力、行為習慣和交往能力五方面入手,為孩子進小學創造良好的心理環境。

  據了解,上海市教育行政部門一直十分關心“幼小銜接”的實施,去年在本市示范園、課改研究基地幼兒園進行試點,今年將在全市推廣,重點是畢業前的5、6月兩個月。“幼小銜接”活動旨在培養幼兒“有入學的愿望和興趣,向往小學的生活,具有積極的情感體驗;初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規范,對各類學習活動形成好奇心和求知欲;初步養成良好的學習習慣,生活能力,建立初步的規則意識、任務意識”。上述原則,才應該是“幼小銜接”的正確導向。

  面對如今“幼小銜接”出現走樣的情形,一些教育專家提醒家長,不要在孩子沒上小學時就過早地“對接”小學學科內容,應當順其自然。另外,入小學“就近入學”不得面試的規定要加強督查,以保護孩子的身心健康發展。

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